2008 2

• M. Campe, H. Leitner: Verfahren zur Abklärung von Gefährdungssituationen für Kinder in ihren Familien unter besonderer Beachtung der Indikatoren zur Risikoabschätzung
  13. April 2008
  1. Arbeitsauftrag Aus der Fachliteratur der Jugendhilfe sind unterschiedliche Verfahren bekannt, mit denen Gefährdungssituationen systematisch erfasst werden können. Einzelne Verfahren werden im Land Brandenburg bereits angewandt. Es erscheint sinnvoll, diese unterschiedlichen Strategien zusammenzustellen und den Jugendämtern zur Verbesserung ihrer Handlungssicherheit in der Arbeit mit Problemfamilien an die Hand zu geben, verbunden mit der Empfehlung, sich […]
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• Thimm, Prof. Dr. K.: Kinder mit Migrationshintergrund in Kindertagesstätte und Grundschule. Praxisanregungen für die Elternaktivierung
  13. April 2008
  Seit Jahren werden Konzepte für die Förderung der Integration und der (Bildungs)Teilhabe von benachteiligten Kindern mit Migrationshintergrund eingefordert. Der Beitrag beginnt mit systematisierenden Überlegungen zu familialen Beiträgen zu Bildungserfolgen und Hindernissen, die zu überwinden sind. In der Folge werden ausgewählte Ergebnisse aus Expert/innen- und Elterninterviews in Kindertagesstätte und Schule im Berliner Ortsteil Tiergarten zur Elternaktivierung […]
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• G. Hansen: Die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern in Erziehungsheimen. Ein empirischer Beitrag zur Sozialisation durch Institutionen der öffentlichen Erziehung
  13. April 2008
  Ein Beitrag mit freundlicher Genehmigung des Instituts für soziale Arbeit Münster aus der Schriftenreihe Qualifizierung der Hilfen zur Erziehung – Band III Wirkungen erzieherischer Hilfen – Metaanalyse ausgewählter Studien. Alle Bände der Schriftenreihe stehen unter www.wirkungsorientierte-jugendhilfe.de zum download bereit. Die Studie von G. Hansen soll hier exemplarisch darauf hinweisen, dass es durchaus aussagefähige Untersuchungen zur […]
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