Tag Archiv: Nachbetreuung
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Nüsken, Prof.Dr. D.: Bildung in den Hilfen zur Erziehung? 17. Juni 2011
Zur Wahrnehmung von Bildungsprozessen durch Nutzerinnen und Nutzer der Hilfen für junge Volljährige „Bildung ist der umfassende Prozess der Entwicklung und Entfaltung derjenigen Fähigkeiten, die Menschen in die Lage versetzen, zu lernen, Leistungspotenziale zu entwickeln, zu handeln, Probleme zu lösen und Beziehungen zu gestalten. Junge Menschen in diesem Sinne zu bilden, ist nicht allein Aufgabe […]
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Schruth, Prof. Dr. P.: Die sog. „jungen Wilden“ als neues Klientel im Wirrwarr des Sozialrechts 17. Juni 2011
Kürzlich veranstaltete der Paritätische Wohlfahrtsverband in Sachsen-Anhalt eine Fachtagung zum Thema „Junge Wilde: Neue Klientel – neue Herausforderungen an die Hilfesysteme!?“ und formulierte in der Einladung zum Hintergrund dieser Thematik, die Praxis der Sozialen Arbeit verzeichne seit einigen Jahren eine Zunahme junger Erwachsener, die sich in schier endlosen Konflikten verstrickten, Strukturen in bestehenden Hilfesystemen sprengten […]
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F. Heinicke: Möglichkeiten und Grenzen im Verselbständigungsprozess von Jugendlichen in erzieherischen Hilfen 2. März 2007
Ausgabe 1/2 2007 Ich möchte einige grundsätzliche Punkte zu den Bedingungen des Aufwachsens bzw. der Verselbständigung in der heutigen Zeit benennen. Was heißt es in der heutigen Zeit aufzuwachsen? Die Shell-Jugendstudie von 2006 hat in repräsentativen Einzelfallstudien Jugendliche ihre Situation und Zukunftschancen selbst beurteilen lassen. Hierbei lassen sich folgende generalisierende Eindrücke festhalten: Die meisten […]
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C. Uhl, M. Seidler: Welche Auswirkungen haben die intensiven Sparmassnahmen in Berlin auf die Nachhaltigkeit der Hilfen im Bereich Betreutes Einzelwohnen und Nachbetreuung 2. März 2007
Ausgabe 1/2, 2007 Wir sind im Kinderhaus im Bereich „Ambulante Dienste“ als Sozialarbeiter mit Diplom und Fachhochschulabschluss tätig, in welchem die Angebote BEW/BWV, WG, ambulante Nachbetreuung sowie Einzelfall- und Familienhilfen angesiedelt sind. Das Diplom und die Fachhochschule erwähne ich nur deshalb, damit gleich klar wird, wie alt wir schon sind, denn wir gehören scheinbar zu […]
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